Höhere Führung aktuell | BÖNING CONSULT

Eine explorative Betrachtung zu Führung: Lernen, Umsetzung und Nachhaltigkeit

Gruppe von Geschäftspersonen im modernen Bürogebäude bei einem Gespräch und Handschlag.

Weiterführende Informationen zur verlinkten Studie in managerSeminare

Wie steht es aktuell um Führung auf den oberen Ebenen von Unternehmen?

Die Anforderungen an Führung steigen. Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, wirtschaftliche Transformationen, geopolitische Konflikte und die Klimakrise erhöhen den Druck auf Unternehmen und ihre Führungskräfte. Gleichzeitig zeigt die Studie von BOENING CONSULT, dass die Professionalisierung von Führung in vielen Bereichen noch nicht auf dem Niveau stattfindet, das die aktuellen Rahmenbedingungen erfordern.

Unsere explorative Studie untersucht, was höhere Führungskräfte heute zum Thema Führung lernen, wie dieses Lernen in der Praxis stattfindet, wo Wissenslücken bestehen und wie Führungserfolg tatsächlich gemessen wird. Grundlage sind 77 semistrukturierte Interviews mit höheren Führungskräften aus unterschiedlichen Branchen in Deutschland.

Die Studie geht vier zentralen Fragen nach:

Was wird zum Thema Führung gelernt?
Wie wird Führung gelernt?
Wie gut sind relevante Führungskonzepte bekannt?
Und wie wird Führungserfolg in der Unternehmenspraxis gemessen?

Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass aktuelle Ansätze oft zu selektiv, zu wenig nachhaltig und den realen Anforderungen an höhere Führung nicht ausreichend gewachsen sind.

Zentrale Erkenntnisse auf einen Blick

Für die Studie wurden 77 höhere Führungskräfte aus unterschiedlichen Branchen telefonisch bzw. per Video-Session semistrukturiert interviewt. Die Untersuchung verfolgt einen explorativen Ansatz und beleuchtet insbesondere vier Bereiche: das Lernen von Führung, den Wissensstand zu relevanten Führungskonzepten, die Messung von Führungserfolg sowie die Erwartungen an nachgeordnete Führungskräfte.

01

Führung wird häufig zu oberflächlich gelernt

Die Studie zeigt, dass Führung in der Praxis am häufigsten direkt im Arbeitsalltag gelernt wird. Externe Trainings, Schulungen und Seminare folgen zwar direkt dahinter, insgesamt erscheinen die Anstrengungen jedoch oft nicht tief genug, um echte und nachhaltige Führungs-Verhaltens-Entwicklungen zu gewährleisten.

02

Bei Führungskonzepten bestehen deutliche Wissenslücken

Selbst bei wichtigen Konzepten wie Situativer Führung, New Work, Agiler Führung, Ambidextrie oder Transaktionaler Führung zeigen sich deutliche Lücken. Bei mehreren dieser Themen waren belastbare Erklärungen eher die Ausnahme.

03

Führungserfolg wird oft nur begrenzt messbar gemacht

Führungserfolg wird in vielen Unternehmen zwar erfasst, etwa über Mitarbeiterbefragungen oder Zielerreichung. Die Studie zeigt aber auch, dass es vielfach an ausreichend trennscharfen Kriterien und nachhaltigen Rückkopplungssystemen fehlt.

04

Nachhaltigkeit ist der entscheidende Hebel

Im Fazit wird deutlich: Es braucht mehr durchdachte, wissenschaftlich fundierte und nachhaltigkeitsorientierte Angebote. Entscheidend ist, Führung nicht nur punktuell zu thematisieren, sondern langfristig wirksam weiterzuentwickeln.

Kurzbericht „Höhere Führung aktuell“ von BOENING CONSULT auf einem hellen Ledersessel.

Die vollständige Studie zur höheren Führung

Die Studie fasst die zentralen Ergebnisse der Untersuchung kompakt zusammen – von Vorgehen und Stichprobe bis zu den wichtigsten Erkenntnissen und Schlussfolgerungen.

Sie zeigt, wo höhere Führung heute steht und welche Ansätze in Führungslernen und Führungsentwicklung wirklich nachhaltig wirken können. Lesen Sie jetzt die Studie und erfahren Sie, welche Schlussfolgerungen sich daraus für Führung in der Praxis ableiten lassen.

Sie möchten über Führung nicht nur sprechen, sondern Wirksamkeit entwickeln?

Wenn Sie die Ergebnisse der Studie auf Ihre Organisation, Ihr Führungssystem oder konkrete Entwicklungsfragen übertragen möchten, sprechen Sie mit uns.

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